La caracterización de las dificultades de aprendizaje de la istrumentación Biomédica, así como la identificación de los tópicos que presentan mayor dificultad para los estudiantes, junto con sus posibilidades, explicaciones, impulsando el desarollo del presente proyecto, buscando responder a algunos interrogantes en este ámbito, tales como: ¿Por que los estudiantes tiene dificultades para aprender algunos temas más que otros? ¿Qué relación existe entre las dificultades de aprendizaje, la desmotivación y la pasividad de los estudiantes en la clase de instrumentación biomédica?.