Prevalencia del estado de agudeza visual y ocular en escolares en colegios distritales de las localidades de Kennedy y Tunjuelito, Bogotá 2008

Por: Cuervo, Leidy Carolina. | Hernández, Judith. | Palacios, Liliana. | Robles López, Adriana. | Rodríguez, Jimena. | Martínez Durán, Máncel Enrique.
Tipo de material: Trabajo de Grado Trabajo de Grado Editor: Bogotá : Fundación Universitaria Juan N. Corpas, 2009Descripción: 54 hojas : ilustraciones, gráficos, mapas, tablas.Materia(s): SALUD DE LA VISION -- TECNICAS DE DIAGNOSTICO OFTALMOLOGICO | SERVICIOS OFTALMOLOGICOS -- PRUEBAS DE VISION | AGUDEZA VISUAL | FENOMENOS FISIOLOGICOS OCULARES -- REFRACCION OCULAR | OFTALMOPATIAS -- ERRORES DE REFRACCIONNota de disertación: Trabajo de Grado (Especialista en Epidemiología) Fundación Universitaria Juan N. Corpas. Escuela de Medicina. Posgrados Administrativos. Especialización en Epidemiología, 2009
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Colección Publicaciones Institucionales TE-EPI-0298-2009 (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible (Consulta interna) T00512
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Trabajo de Grado (Especialista en Epidemiología) Fundación Universitaria Juan N. Corpas. Escuela de Medicina. Posgrados Administrativos. Especialización en Epidemiología, 2009

La visión, es un proceso complejo que se compone de diferentes funciones como: funciones ópticas, agudeza visual, visión del contraste, visión del color y campo visual, entre otras. Este sentido, es el que más información sensorial lleva al cerebro del hombre. La visión, es el sentido de la relación social por excelencia, del aprendizaje y de la comunicación. Su ausencia o disminución supone una serie minusvalía para el individuo que las padece, y, puede dar lugar a importantes inconvenientes en el aprendizaje. La detección temprana de las alteraciones de la agudeza visual permite promover la salud visual, prevenir enfermedades oculares y reducir la ceguera prevenible o curable. La promoción de la salud visual y la prevención de la enfermedad en comunidades educativas, implican trabajo en equipo de: docentes, orientadores, padres y madres de familia, y personas del entorno. Los objetivos pretenden identificar las características sociales y demográficas de los escolares, establecer frecuencias del uso de correcciones ópticas en dicha población, detectar errores visuales no corregidos, establecer una línea base de salud ocular en los estudiante de las localidades mencionadas, formular recomendaciones de remisión a consulta integral de acuerdo con los resultados encontrados en la valoración visual y ocular, lograr sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de la salud visual en el ámbito escolar y en todos los espacios de la vida cotidiana y lograr iniciar la formulación de una política de salud visual en los colegios distritales.

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