Contiene: anexos y referencias bibliográficas

Los orígenes de la filosofía y de la ciencia modernas. El racionalismo y la ciencias naturales. La edad moderna. La teoría gravitacional. El siglo XX. Hegel, el utilitarismo, el socialismo y el positivismo.La física moderna y la energía nuclear. La revolución de la relatividad y de los cuantos. La teoría cuántica y el caos. Los números complejos y la geometría fractal. Las partículas elementales. La biología. La evolución y la herencia. Cromosomas sexuales. La genética, los ácidos nucléicos y las proteínas. La estructura del ADN. El código genético. El origen de la vida. Retrospectiva de la educación médica en Colombia. El choque de dos culturas. Conquista y colonia. La guerra de sucesión española 1701-1713. Ensayos y avatares en la Nueva Granada. En búsqueda de criterios propios. El siglo XX. Nuestra actualidad y ASCOFAME. La calidad, La función de ASCOFAME. Antecedentes y bases de la Reforma curricular de la facultades de medicina en Colombia. La misión. Autoevaluación hacia la acreditación en la década de los noventa. Educación continua. Especialización en educación médica. Educación médica y violencia. Las facultades de medicina en Colombia. El recurso humano médico en Colombia. Las leyes neoliberales y su impacto social. Las leyes de la educación superior y la seguridad social. La ley 30 de 1992. La ley 100 de 1993. ¿Una segunda generación de reformas?. El tiempo de la prospectiva. El futuro. La biología molecular. El genoma. La clonación. La células primordiales embrionarias pluripotenciales (Stem Cells). Los sistemas complejos y el reduccionismo. La tecnología de la información. La educación, adaptabilidad, sociedades y ética. Características y tendencias en los currículos médicos para el futuro. La prospectiva.