Contiene: referencias bibliográficas

La investigación, una estrategia que potencializa la función social de la escuela. El reciclaje: una estrategia de conservación ambiental y proyección empresarial. La investigación como estrategia articuladora y sostenible de la educación ambiental. Agentes contaminantes en la quebrada Los micos, municipio de Tena. Extracción de aceites esenciales de las especies de arvenses Artemisia dracunculus, Ageratum conyzoides y Primonia serrulata y su aplicación como repelente de plagas del plátano Musa sapientum. La utilización de la guadua como regulador de la fuente hídrica quebrada La Quipileña en la inspección de La Virgen, municipio de Quipile. Uso adecuado del entorno, fundamentado en la teoría de las cinco S. Educar la observación y la investigación a través de la meteorología A-CLIMA-T. La valoración y cuidado de ecosistema de humedal a partir de las prácticas culturales de la comunidad en el municipio de Chipaque. Estrategias educativas de protección ambiental del entorno y el río Magdalena a partir del PPP de la IED Puerto Bogotá, con participación de la comunidad. Construcción de identidad: un trabajo colaborativo e interdisciplinario que favorece el sentido de apropiación y pertenencia de la IED Enrique Santos Montejo. Estrategias didácticas para mejorar la lectura y escritura en diferentes escenarios de aprendizaje. Los petroglifos de la vereda Capotes del municipio de Tocaima. El cine va a la vereda. La niebla, La Mesa y algo más. Aproximaciones al impacto en el nivel socioafectivo y académico en la transición de los estudiantes de Básica Primaria a Básica Secundaria en cuatro instituciones educativas del departamento de Cundinamarca. Rescate de la panadería tradicional rural en el municipio de Jerusalén. Efecto mariposa: “Espejos del éxito”. Infantes por sus derechos. La sexualidad no es un chiste: la pedagogía en la construcción de ciudadanía desde la reflexión sobre sexualidad. Las TIC: una herramienta pedagógica para promover la convivencia escolar. Educación integral para la construcción de un proyecto de vida. Reflexiones sobre buen trato en la IED Ignacio Pescador (entre complejidades y oportunidades). Proyecto de vida y las variables incidentes. Proyectos informáticos y manejo de las TIC para un aprendizaje interactivo canalizando destrezas de los estudiantes. Apoyo virtual para la fundamentación del conocimiento didáctico de contenido en la dimensión científica-tecnológica. Estrategias pedagógicas para mejorar el desempeño en las pruebas Saber de la IED Miguel Samper del municipio de Guaduas. Fortalecimiento de las competencias investigativas a partir de la mediación de un Material Educativo Digital (MED). TIC educando maestro. La huerta escolar y jardinería, ambiente propicio para que crezcan niños y niñas de la sede rural El Balú del municipio de Guaduas.