Formar y transformar: investigación desde la escuela / Liliana Guerrero Villalobos

Por: Guerrero Villalobos, Liliana. | Valderrama, Camilo Andrés. | Gobernación de Cundinamarca. Secretaria de Educación.
Tipo de material: libro Libro - Colección General Editor: Bogotá : Universidad Pedagógica Nacional, 2016Edición: 1 edición.Descripción: 340 páginas : ilustraciones, figuras, fotografías, gráficas, tablas.ISBN: 9789588908649.Materia(s): INVESTIGACION -- FORMACION -- ENSEÑANZA | EDUCACION -- PEDAGOGIA -- DIDACTICA | ESCUELA -- TECNOLOGIA -- INNOVACIONES
Contenidos:
Maestros cundinamarqueses investigadores y productores de conocimiento pedagógico. Redes temáticas de Cundinamarca. Las emociones, un desafío en el aula. La performance en la Institución Educativa Departamental El Tequendama. Estrategias metodológicas que fortalezcan los estilos de crianza en pro de mejorar la calidad académica. Estrategia didáctica interdisciplinar para el Aprendizaje del concepto darwinista de la evolución de las especies. Un buen ambiente escolar, ¿una obligación para muchos o un reto para todos? Factores que inciden en el desempeño escolar de los estudiantes de la IED Antonio Ricaurte del municipio de Ricaurte. Fomentar hábitos nutricionales en estudiantes de grado sexto del Colegio Francisco Julián Olaya de La Mesa. Educación provisional, un escenario para fortalecer la identidad y procesos de enseñanza-aprendizaje. Didáctica de la ciencia basada en el fortalecimiento de la motivación de los estudiantes de educación formal básica y media. Didáctica de los sistemas mecánicos simples para el desarrollo de competencias científicas. El diseño universal para el aprendizaje en la formación ciudadana para el cuidado del medio ambiente. Incidencia de las TIC en las prácticas pedagógicas investigativas. Prácticas de yoga en la educación básica (una experiencia con niños de tercer grado). Factores familiares y sociales que inciden en el bajo rendimiento académico de los estudiantes de la IED Joaquín Sabogal de Quipile. Presencia y evaluación del síndrome de desgaste profesional (Burnout) en docentes y administrativos de las IED del municipio de Anolaima. Spluk, Tienda Matemática y Caja Fraccionaria: estrategias didácticas para el desarrollo del pensamiento numérico. Learning English Trough Games (aprendamos inglés jugando). Reflexión de la práctica docente frente a los intereses y expectativas de los estudiantes. Incidencia de la lateralidad en el proceso académico de los estudiantes del grado segundo de la IED San Antonio del Tequendama. Conociendo nuestra tradición oral, un reto para explorar: buscando la interdisciplinariedad para poder educar. Análisis preliminar de elementos o sustancias químicas asociadas a la momificación natural de cadáveres de seres humanos en el municipio de San Bernardo. La importancia de usar un adecuado material didáctico para la ejercitación de la motricidad fina. Diseño de estrategias pedagógicas mediante el uso de las TIC para minimizar el abandono escolar. La lúdica como estrategia didáctica para el fortalecimiento del pensamiento lógico matemático en la provincia del Tequendama. Educación media: identificar el perfil vocacional y de formación en estudiantes de educación media vocacional. Uso adecuado de los residuos sólidos orgánicos a partir de la conciencia ambiental.
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Contiene: anexos, referencias bibliográficas

Maestros cundinamarqueses investigadores y productores de conocimiento pedagógico. Redes temáticas de Cundinamarca. Las emociones, un desafío en el aula. La performance en la Institución Educativa Departamental El Tequendama. Estrategias metodológicas que fortalezcan los estilos de crianza en pro de mejorar la calidad académica. Estrategia didáctica interdisciplinar para el Aprendizaje del concepto darwinista de la evolución de las especies. Un buen ambiente escolar, ¿una obligación para muchos o un reto para todos? Factores que inciden en el desempeño escolar de los estudiantes de la IED Antonio Ricaurte del municipio de Ricaurte. Fomentar hábitos nutricionales en estudiantes de grado sexto del Colegio Francisco Julián Olaya de La Mesa. Educación provisional, un escenario para fortalecer la identidad y procesos de enseñanza-aprendizaje. Didáctica de la ciencia basada en el fortalecimiento de la motivación de los estudiantes de educación formal básica y media. Didáctica de los sistemas mecánicos simples para el desarrollo de competencias científicas. El diseño universal para el aprendizaje en la formación ciudadana para el cuidado del medio ambiente. Incidencia de las TIC en las prácticas pedagógicas investigativas. Prácticas de yoga en la educación básica (una experiencia con niños de tercer grado). Factores familiares y sociales que inciden en el bajo rendimiento académico de los estudiantes de la IED Joaquín Sabogal de Quipile. Presencia y evaluación del síndrome de desgaste profesional (Burnout) en docentes y administrativos de las IED del municipio de Anolaima. Spluk, Tienda Matemática y Caja Fraccionaria: estrategias didácticas para el desarrollo del pensamiento numérico. Learning English Trough Games (aprendamos inglés jugando). Reflexión de la práctica docente frente a los intereses y expectativas de los estudiantes. Incidencia de la lateralidad en el proceso académico de los estudiantes del grado segundo de la IED San Antonio del Tequendama. Conociendo nuestra tradición oral, un reto para explorar: buscando la interdisciplinariedad para poder educar. Análisis preliminar de elementos o sustancias químicas asociadas a la momificación natural de cadáveres de seres humanos en el municipio de San Bernardo. La importancia de usar un adecuado material didáctico para la ejercitación de la motricidad fina. Diseño de estrategias pedagógicas mediante el uso de las TIC para minimizar el abandono escolar. La lúdica como estrategia didáctica para el fortalecimiento del pensamiento lógico matemático en la provincia del Tequendama. Educación media: identificar el perfil vocacional y de formación en estudiantes de educación media vocacional. Uso adecuado de los residuos sólidos orgánicos a partir de la conciencia ambiental.

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