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050			_aL-7- _bG643
100			_aGonzález Blanco, José Israel _96721
245			_aEscuela, conflicto y paz : _bdieciséis claves para la acción del maestro en el posconflicto / _cJosé Israel González Blanco
250			_a1 edición
260			_aBogotá : _bIDEP, _c2016
300			_a149 páginas
490			_aInvestigación IDEP
500			_aContiene: referencias bibliográficas
505			_aIntroducción. Clave 1. Claver (un ejemplo de regulación emocional). Cave 2. El rompedor. Clave 3. La convivencialidad. Clave 4. Pedagogía y violencia. Clave 5. Sentido de la violencia. Clave 6. «Desconflictivizar» la escuela: obras de albañilería. Clave 7. De los arquitectos de la pedagogía. Clave 8. El escultor que talla y hace eco. Clave 9. Posconflicto y conflicto: ¿el presente del pasado? Clave 10. Rosalinda: la hija de la leona y los episodios mentales. Clave 11. Serafín y la muerte por suicidio. Clave 12. Antares: la alumna que no tuvo infancia. Clave 13. Marysol: la niña que le quedó grande al traje de la ley de matoneo. Clave 14. Jovita y Mariela: otra mejilla del conflicto escolar. Clave 15. «Los maestros se está enloqueciendo». Clave 16. El estudio de caso: una opción metodológica.
650			_2Lemb _aPEDAGOGIA _xTRATADOS DE PAZ _xENSEÑANZA _91731
650			_2Lemb _aEDUCACION _xMAESTROS _xESCUELAS _96595
650			_2Lemb _aHISTORIA _96727 _xPOLITICA SOCIAL _xDIDACTICA _zCOLOMBIA
856			_uhttps://repositorio.idep.edu.co/handle/001/173
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