Coloquios del diseño : disciplina, pedagogía, profesión / Aurelio A. Horta Mesa

Por: Mesa Horta, AurelioA. | Horta Mesa, Aurelio Alberto. [editor] | Ospina Toro, William. | Hernández Castro, Franklin.
Tipo de material: libro Libro - Colección General Editor: Bogotá : Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Artes, 2015Edición: 1 edición ; a cargo de Aurelio A. Horta Mesa.Descripción: 335 páginas : ilustraciones, diagramas, mapas geográficos y tablas.ISBN: 9789587753288.Materia(s): DISEÑO -- ENSEÑANZA | ESTETICA | ARTES -- ENSEÑANZA | IMAGEN Y DISEÑO CORPORATIVO -- DISEÑO INDUSTRIAL | APRENDIZAJE ACTIVO | DISEÑO -- PLANES DE ESTUDIO -- FORMACION PROFESIONAL -- AMERICA LATINA
Contenidos:
Componentes in-textuales del diseño. Estética universal. Cualificación en diseño. Semiótica y epistemología de la imagen. Estética, su manejo analítico. Aproximaciones a la singularidad antropológica del proyecto diseño. Ambientes y ecosistemas de aprendizaje en la educación Superior. Aproximaciones críticas,(desde la pedagogía) para una enseñanza del diseño. ¿Por qué ser creativos?. Aprender. Compartir. Investigar. Comprehensive Aesthetic Experience. Constructivismo en la pedagogía del diseño industrial.
Lista(s) en las que aparece este ítem: Educación
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título.
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ítems
Libro General Libro General Centro de Información y Consulta
Colección General LB-2300-H821 (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible (Consulta Externa) 009167
Total de reservas: 0

Contiene: referencias bibliográficas.

Componentes in-textuales del diseño. Estética universal. Cualificación en diseño. Semiótica y epistemología de la imagen. Estética, su manejo analítico. Aproximaciones a la singularidad antropológica del proyecto diseño. Ambientes y ecosistemas de aprendizaje en la educación Superior. Aproximaciones críticas,(desde la pedagogía) para una enseñanza del diseño. ¿Por qué ser creativos?. Aprender. Compartir. Investigar. Comprehensive Aesthetic Experience. Constructivismo en la pedagogía del diseño industrial.

Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes

Últimas Adquisiciones

  • Revistas
    Institucionales
  • Repositorio
    Institucional
  • Recursos
    Electrónicos
Fundación Universitaria
Juan N. Corpas
Personería Jurídica: Resolución 2105 03/29/1974
Institución Universitaria Vigilada MinEducación
Sede Principal:
Carrera 111 No. 159 A 61 (Av. Corpas Km. 3 Suba)
PBX: 662 2222 | Telefax: 681 5612
info@juanncorpas.edu.co | Bogotá, Colombia.