Bases de la investigación cualitativa : técnicas y procedimientos para desarrollar la teoría fundamentada / Anselm Strauss

Por: Strauss, Anselm. | Corbin, Juliet. | Zimmerman, Eva. [traductor]
Tipo de material: libro Libro - Colección General Editor: Medellín : Editorial Universidad de Antioquia. Facultad de Enfermería, 2016Edición: 1 edición.Descripción: 341 páginas : ilustración, diagramas y tablas.ISBN: 9789586556248.Materia(s): ANALISIS DE DATOS -- INVESTIGACION CUALITATIVA | HERRAMIENTAS DE INVESTIGACION -- ENCUESTAS -- OBSERVACION -- ENTREVISTA | METODOS DE INVESTIGACION -- INVESTIGACION CUALITATIVA | INVESTIGACION EN CIENCIAS SOCIALES -- INVESTIGACION CUALITATIVA
Contenidos:
Definición de términos. Características de los investigadores cualitativos. Características de quien trabaja con la teoría. Fundamentada. La metodología y los métodos. Antecedentes históricos. La investigación cualitativa. La teoría fundamentada. Procedimientos de codificación. Descripción, ordenamiento conceptual y teorización. Definición de términos. La descripción. Ordenamiento conceptual. La teorización. La interacción entre la teorización cualitativa y la cuantitativa. Consideraciones prácticas. Escoger un problema y formular la pregunta de investigación. Mantener el equilibrio entre la objetividad y la sensibilidad. El uso de la literatura. Procedimientos de codificación. El análisis por medio del examen microscópico de los datos. Las operaciones básicas: formular preguntas y hacer comparaciones. La utilidad de hacer preguntas. Hacer comparaciones. Herramientas analíticas. Análisis de una palabra, frase u oración. Análisis adicionales por medio de comparaciones. Codificación abierta. La ciencia y los conceptos. La conceptualización. Descubrir las categorías. Codificación axial. El proceso de codificación. El paradigma. Codificación selectiva. Integración. Descubrir la categoría central. Técnicas para ayudar a la integración. Refinar la teoría. Codificar para el proceso. La interacción entre la estructura y el proceso. Análisis de los datos para el proceso. La matriz condicional/consecuencial. La matriz. La noción de matriz. Diversos patrones de conectividad. Hacer elecciones analíticas. Propósitos de la matriz. Descripción de la matriz. El muestreo teórico. Visión general. Consideraciones generales. Guías para la entrevista y las observaciones. Procedimientos de muestreo. Algunas respuestas a preguntas importantes. Memorandos y diagramas. Definición de términos. Algunas características generales y específicas de los memorandos y diagramas. Rasgos técnicos específicos de los memorandos y diagramas. Los memorandos y diagramas en las tres clases de codificación. La clasificación de los memorandos y diagramas. Escribir tesis y monografías y hacer presentaciones acerca de la investigación. Del análisis a la escritura. ¿Por qué publicar? Presentaciones verbales. Escribir monografías o tesis. Publicaciones en equipo. Escribir artículos para su publicación. Criterios de evaluación. Los cánones científicos y la investigación cualitativa. Criterios de evaluación. El proceso de investigación. Fundamentación empírica de un estudio. na nota final. Preguntas de los estudiantes y respuestas. El uso de computadores para el análisis cualitativo.
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Definición de términos. Características de los investigadores cualitativos. Características de quien trabaja con la teoría. Fundamentada. La metodología y los métodos. Antecedentes históricos. La investigación cualitativa. La teoría fundamentada. Procedimientos de codificación. Descripción, ordenamiento conceptual y teorización. Definición de términos. La descripción. Ordenamiento conceptual. La teorización. La interacción entre la teorización cualitativa y la cuantitativa. Consideraciones prácticas. Escoger un problema y formular la pregunta de investigación. Mantener el equilibrio entre la objetividad y la sensibilidad. El uso de la literatura. Procedimientos de codificación. El análisis por medio del examen microscópico de los datos. Las operaciones básicas: formular preguntas y hacer comparaciones. La utilidad de hacer preguntas. Hacer comparaciones. Herramientas analíticas. Análisis de una palabra, frase u oración. Análisis adicionales por medio de comparaciones. Codificación abierta. La ciencia y los conceptos. La conceptualización. Descubrir las categorías. Codificación axial. El proceso de codificación. El paradigma. Codificación selectiva. Integración. Descubrir la categoría central. Técnicas para ayudar a la integración. Refinar la teoría. Codificar para el proceso. La interacción entre la estructura y el proceso. Análisis de los datos para el proceso. La matriz condicional/consecuencial. La matriz. La noción de matriz. Diversos patrones de conectividad. Hacer elecciones analíticas. Propósitos de la matriz. Descripción de la matriz. El muestreo teórico. Visión general. Consideraciones generales. Guías para la entrevista y las observaciones. Procedimientos de muestreo. Algunas respuestas a preguntas importantes. Memorandos y diagramas. Definición de términos. Algunas características generales y específicas de los memorandos y diagramas. Rasgos técnicos específicos de los memorandos y diagramas. Los memorandos y diagramas en las tres clases de codificación. La clasificación de los memorandos y diagramas. Escribir tesis y monografías y hacer presentaciones acerca de la investigación. Del análisis a la escritura. ¿Por qué publicar? Presentaciones verbales. Escribir monografías o tesis. Publicaciones en equipo. Escribir artículos para su publicación. Criterios de evaluación. Los cánones científicos y la investigación cualitativa. Criterios de evaluación. El proceso de investigación. Fundamentación empírica de un estudio. na nota final. Preguntas de los estudiantes y respuestas. El uso de computadores para el análisis cualitativo.

Titulo original: Basics of qualitative research. Techniques and procedures for develomping grounded theory.

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