TY  - BOOK
AU  - Calle Márquez, María Graciela
AU  - Remolina de Cleves, Nahyr
AU  - Saavedra Guzmán, Lola Rosalía
AU  - Velásquez Burgos, Bertha Marlene
TI  - Inteligencias múltiples para potenciar el aprendizaje de los estudiantes universitarios
SN  - 9789588359380
AV  - LB-1066- C157
PY  - 2014///
CY  - Bogotá
PB  - Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca
KW  - Tesauro Digital Complutense (TDC)
KW  - EDUCACION
KW  - PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE
KW  - ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
KW  - INTELIGENCIA-NIVELES
KW  - PEDAGOGIA
KW  - PLANIFICACION-MODELOS
KW  - PROCESOS COGNITIVOS
KW  - TEORIA DEL CONOCIMIENTO
KW  - EDUCACION-PLANES DE ESTUDIO
KW  - INTELIGENCIA EMOCIONAL
N1  - Incluye referencias bibliográficas; El cerebro en el ámbito de las inteligencias múltiples y su relación con el aprendizaje. Estructura de la neurona. Sinapsis: comunicación entre neuronas. Incidencia de la neurona y la sinapsis en el aprendizaje. Corteza cerebral. Relación del cerebro con los procesos cognitivos. Habilidades centrales y mediaciones que caracterizan las ocho inteligencias múltiples. Teoría de las inteligencias múltiples. ¿Cómo concibe Howard Gardner el desarrollo de las inteligencias múltiples? Mediaciones pedagógicas. Habilidades y mediaciones centrales que caracterizan las inteligencias múltiples. El cerebro emocional: relación con las inteligencias personales y su incidencia en el aprendizaje. El cerebro límbico. La neuroanatomía de las emociones. La inteligencia emocional. Competencias emocionales. La inteligencia interpersonal. La inteligencia intrapersonal. La inteligencia emocional en el aula. Estrategias para educar la inteligencia emocional
ER  -