TY  - BOOK
AU  - Lenzi, Agustina
AU  - Álvarez Gallego, Alejandro 
AU  - Runge Peña, Andrés Klaus
AU  - Vasco Uribe, Carlos Eduardo
AU  - Vargas Guillén, Germán 
AU  - Garzón Barragán, Isabel
AU  - Narodowski, Mariano
AU  - Zuluaga Garcés, Olga Lucía
AU  - Martínez Boom, Alberto
AU  - Ruiz Silva, Alexander
AU  - Zambrano Leal, Armando
AU  - Noguera Ramírez, Carlos Ernesto
AU  - Bustamante Zamudio, Guillermo
AU  - Echeverri Sánchez, Jesús Alberto
AU  - Prada Dussán, Maximiliano
AU  - Páramo Bernal, Pablo
TI  - Epistemología de la pedagogía
T2  - Cátedra Doctoral
SN  - 9789588908939
AV  - LB-1025- L575
PY  - 2016///
CY  - Bogotá
PB  - Universidad Pedagógica Nacional
KW  - Lemb
KW  - FILOSOFIA DE LA EDUCACION
KW  - PEDAGOGIA
KW  - CONOCIMIENTO
KW  - EPISTEMOLOGIA
KW  - PSICOPEDAGOGIA
KW  - ENSEÑANZA
KW  - DIDACTICA
KW  - APRENDIZAJE
N1  - Contiene: índice de autores, onomástico y temático; Incluye referencias bibliográficas; ¿Epistemología de la pedagogía? La pedagogía como acontecimiento. La epistemología de la pedagogía o el feliz encanto de lo inútil. Epistemologización de la pedagogía y las didácticas. Saberes, paradigmas y campos conceptuales. Del saber pedagógico a los saberes escolares. Una perspectiva política, ética y estética para un nuevo gesto pedagógico. El orden discursivo de un concepto y de una disciplina (pedagogía y ciencias de la educación). La conformación disparatada del campo disciplinar y profesional de la pedagogía: entre disciplinarización y profesionalización. Imágenes que Fernando González dona al pensamiento de un campo conceptual y narrativo de la pedagogía. La emergencia del estado en el discurso pedagógico moderno. La evidencia como postulado epistemológico de la pedagogía. El constructivismo en la educación en ciencias como epistemología de la pedagogía. El deseo y la formación. El Menón de Platón y los efectos de formación. Agustín de Hipona: deseo y educación
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