Políticas educativas en contexto: una experiencia de investigación y escritura académica en procesos de formación doctoral /
Martha Lorena Martínez Correal
- 1 edición
- Bogotá : Editorial Universidad Santo Tomás, 2011
- 375 páginas : ilustraciones, gráficas y tablas.
Hacía una hermenéutica de la política educativa. Desarrollo de una perspectiva humanista. Los retos de la educación en Colombia en el escenario social actual. Políticas públicas y derechos humanos: de la sociedad industrial a la sociedad colombiana posterior a la Constitución de 1991. Política educativa de calidad en Colombia: cuestión de derecho y no de privilegio. Políticas de educación cooperativa: factor esencial para garantizar la formación de los cooperativistas del mañana. De la calidad de vida y el arte de vivir. Reivindicar una educación de alta calidad. La calidad de la educación integral como expresión de las ciudades educadoras en el siglo XXI. Formar un nuevo sujeto social: un reto para la escuela colombiana. De las tribus urbanas a las culturas juveniles: un asunto más para la agenda de las políticas educativas del siglo XXI. La formación de docentes en Colombia: un camino por recorrer. Del profesor al maestro y sus grises: una mirada crítica. La universidad en Colombia. Avances y premisas en la política de educación superior colombiana: una visión histórica. Tensiones y desafíos en las políticas educativas. La formación en la gerencia y la gerencia de la formación: apuntes hacia un modelo de gestión en educación superior. Revolución educativa y su articulación con la formación basada en competencias. La participación de redes universitarias y gremiales, impulsadoras del cambio en las políticas públicas colombianas. Las evaluaciones internacionales, usos y aplicaciones: TIMSS para América Latina.
9789586317252
POLITICA EDUCATIVA--COLOMBIA COOPERACION EDUCATIVA--EDUCACION FORMACION--DOCENTE